Современный ребенок живет в условиях информационной цивилизации, для которой характерна принципиально новая образовательная среда, высокотехнологичные информационные средства обучения и развития: аудио-видео, мультимедиа технологии и др.

Так как дети дошкольного возраста преимущественно воспринимают и усваивают информацию через визуальные образы, то видео становится самым распространенным и востребованным источников медиаобразовательной информации. На этапе современности видео представлено экранными источниками информации: как новейшими электронными устройствами (видеомагнитофоны, видеоплееры, телевизоры, видеокамеры, компьютеры, мультимедиа проекторы), так и техническими средствами «вчерашнего дня» (фильмоскопы, кодоскопы, диапроекторы, киноаппараты).

Интенсивное проникновение в практику работы образовательных учреждений новых источников экранного преподнесения информации позволяет выделить видео в качестве средства, метода формы и технологии осуществления образовательного процесса.

На этой странице Вашему вниманию мы представили различные варианты авторских видеоматериалов, которые подготовили педагоги нашего детского сада.